MATERIALE OCCORRENTE: un palloncino, un modellino di auto, un tubetto di vetro.

DESCRIZIONE DEL FENOMENO: il professore fissa il palloncino, inserito nel tubetto di vetro, all'automobilina; gonfia il palloncino
e lascia poi uscire l'aria: la macchinetta si muove nel senso opposto all'uscita dell'aria.

IPOTESI: quando l'aria all'interno del palloncino esce, spinge l'automobilina nel verso opposto, in base al terzo principio
della Dinamica (Azione e Reazione).

CONSIDERAZIONI: l'ipotesi fatta è esatta! Il professore, attraverso una discussione guidata, fa comprendere alla classe che molti 
fenomeni accadono secondo il principio di Azione e Reazione: camminare, tuffarsi, remare, sparare con il fucile, volare con aerei
a reazione...
Il professore precisa che nel Terzo Principio della Dinamica, le forze in questione sono uguali in modulo (intensità) e opposte in verso. 
Inoltre il punto di applicazione delle due forze è diverso; ecco perché non si annullano a vicenda.